中南大学学子：重走青年毛泽东社会调查之路，精神永长存
（肖劲峰 代美玲 吕文郡 ）喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程。中南大学重走青年毛泽东社会调查之路暑期社会实践调研团成员肖劲峰、毛亚煌、代美玲、吕文郡等于7月2日至6日前往湖南省益阳市开展实地调研，在马克思主义学院副院长、教授曹清燕的悉心指导下，探寻伟人足迹，继承实践精神，宣讲红色故事，以新作为新担当迎接党的二十大召开。
一、寻伟人足迹，讲红色故事
7月2日下午，实践调研团来到了此行第一站——益阳市安化县梅城镇梅山文化园红色文化博物馆。在这里，团队成员参观了一楼《永远的传唱——毛泽东与安化》四个展厅，学习了解毛泽东1917年与1925年两次前往安化的历史故事。
在参观结束后，实践调研团成员走访当地，感受当地风土人情，分享学习收获。为了让更多年轻人了解青年毛泽东在安化游学的历史，团队成员提出了一个创新的想法——把博物馆“搬”上网，在家也能“云参观”。四位成员充分发挥马克思主义理论专业优势，结合第一、二展厅内容编撰展厅讲解稿，分工协作，最终完成了“重走青年毛泽东社会调查之路——梅山文化园红色文化博物馆宣讲”视频的制作并上传新媒体平台。
二、从学校走向农村，读有字书与无字书
7月3日，实践调研团分别在当日上、下午前往安化县一中和安化县清塘铺镇久泽坪村踏上实践调研的第二站和第三站。
安化县一中，其前身是中梅书院，现为中梅文化广场，是全国重点文物保护单位，这里坐落着的文庙和武庙，是安化县即古代梅城千年以来“崇文尚武”的历史留存。
当日上午，在参观文武庙后，实践调研团成员毛亚煌同学担任讲解员，在镜头前讲述了毛泽东1917年游学时在文庙借宿和1925年视察安化农运，在文庙与当地中共领导者开会的革命故事。随后团队成员来到“实践出真知”——青年毛泽东游学与社会调查史实陈列馆进行参观学习，在制作宣讲视频时，团队成员将毛泽东的读书要领——“要做人民的先生，先做人民的学生”和“要读活书，不要读死书”作为视频的主题思想串联青年毛泽东如何从实践出发，讲有字书与无字书结合、在安化大地考察农运、推动当地农村党支部建设的红色故事。
为了真正实践青年毛泽东在社会调查中探寻中国问题的解决之道。当日下午，队长肖劲峰同学立即调整行程安排，带领团队成员前往清塘铺镇久泽坪村进行调查。在一个多小时的车程中，沿途山路曲折环绕，团队成员体验了李白笔下的“噫吁嚱，危乎高哉”。清塘铺镇的工作人员向团队成员介绍：“这条公路是国家支持当地扶贫所修建的，有村民不愿意搬迁下山，国家就将这条扶贫之路修到了当地百姓的家门口。”
安化县清塘铺镇久泽坪村是青年毛泽东在安化第一次游学的第一站，也是安化红色思想传播的起始地。参观结束后，团队成员采访村委会干部，了解当地的发展现状，老支书阙德秋殷切嘱咐：“希望你们这群高材生多多传播红色文化，给久泽坪村做宣传”。实践调研团成员表示要像当年毛主席引导安化人民搞革命一样，用所学为清塘铺镇久泽坪村真真切切地做实事。在视频拍摄前，成员们认真向村干部了解考证当地的红色革命历史和为谋求新发展之路的以往实践——恢复生态环境，发掘红色资源，修缮“毛泽东同志社会调查纪念碑”和“红色清塘”党史陈列馆。正如陈列馆中开头语介绍的：“清塘是一片红色热土”，在这片红色热土上，红色基因赓续着，当年革命英雄的子孙后代又成为推动当地发展的中坚力量。
三、传承红色基因，重温红色故事
7月4日，团队成员冒着大雨前往安化县城安化人民革命史陈列馆进行参观学习，传承红色基因，重温红色故事。安化是革命老区，红色文化教育基地。实践调研团成员通过“红色火种”“星火燎原”“抗日烽火”和“安化解放”四个部分的参观学习，深入了解了安化党支部从创建到发展的历史过程。
参观陈列后，团队成员继续以录制宣讲视频的形式，将“红色安化”故事搬至新媒体平台，向网民群众进行党史宣讲教育。团队成员结合前两天陈列馆的参观学习，在青年毛泽东两次到安化进行社会调查的历史之上，将安化县的革命历史娓娓道来，整理归纳了从安化革命青年将革命种子播种家乡到现如今安化县城迈入历史新征程的代际相传的伟大实践，致力于让网民群众了解安化的红色历史，了解安化革命志士带领安化人民在湖南农村革命运动、抗日战争、解放战争中为革命所付出的汗水、生命，并为观众展现新时代安化县城的发展新机遇。
在录制的过程中，团队成员遇到一些困难，如对安化当地历史人物和发生的历史故事不够了解，对当地革命史与整个中华民族命运史之间的时间脉络联系不够明晰等。通过向安化县当地档案馆负责人请教学习，查阅档案馆相关历史资料，最终顺利完成了宣讲视频的讲解和制作。实践调研团的成员们协作努力，发挥团队的力量讲好安化红色历史，致力于让更多人知晓安化这块革命热土，为红色基因的薪火相传、世代延续付出不懈努力。
四、红色旅途虽短，红色记忆绵长
7月5日，艳阳高照，晴空万里，微风徐徐。实践调研团成员分别来到益阳市龙浃港和益阳市龙洲中学进行参观学习。
在结束安化游学之旅返回长沙的路途中，毛泽东曾路过沅江的龙浃港，并在当时的益阳县龙洲书院（现益阳市龙洲中学）短暂停留。
当年的龙浃港已经难觅踪迹，湖边沿岸只有几名垂钓者。经采访本地垂钓者，才得知原有的港口已经荒废，但沿岸风景依旧，微风袭来，绿草茵茵，看到此情此景，团队成员不禁联想到当年结束安化农村农民运动和中国社会各阶级的考察分析后的满腔热血的青年毛泽东，怀揣着革命理想，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，客船扬帆起航，他立于船头，走向波澜壮阔的革命之路。
龙洲书院（现龙洲中学）位于益阳资江南岸鬼台山上，自建成以来已走过450多年春夏秋冬，这里曾培养了像“益阳三周”——著名文艺理论家周扬、著名历史学家周谷城、著名作家周立波等优秀校友。现龙州中学仍然为益阳、为祖国输送着各类人才。
在参观龙洲书院旧址时，实践调研团偶遇龙洲中学的一名音乐老师，他热情洋溢地向成员们介绍了龙洲书院的历史和当年毛泽东来此游学的故事。这位老师自豪地介绍：“除了当年游学安化途经龙洲书院，毛主席担任国家领导人之后仍对在龙洲书院学习生活时的情景记忆犹新，并夸赞‘龙洲书院是个读书的好地方。’”成员们还了解到，在抗战期间，龙洲书院有35名学生毅然决然奔赴战场，誓要马革裹尸，不留功与名，现如今屹立在龙洲中学校园内的“三五亭”就是当年那段红色记忆的珍贵留存。
五、不忘初心，继续前进
7月6日，实践调研团前往重走青年毛泽东社会调查之路的最后一站——中共金家堤支部陈列馆，金家堤党支部是中国共产党湖南最早的农村党支部，现建有中共金家堤支部陈列馆。
1924年6月，益阳籍中共党员欧阳笛渔、欧阳泽等人在此成立了金家堤支部，由欧阳笛渔担任支部书记，受中共湘区执委会直接领导，毛泽东在第二次安化之行中曾前往金家堤做调研考察。金家堤党支部早期领导人欧阳泽是毛泽东在第一师范时的同学，毛泽东在金家堤便寄住他家，听取欧阳笛渔、欧阳泽关于金家堤党支部建设工作汇报的故事。当年被疾病折磨得连行走都困难的欧阳泽见到年轻的毛泽东，饱含热泪写下一副对联“数万里归来，饱带一身病患；三十年过了，何功大地民宿。”毛泽东读罢深为感动。
短短几天的社会实践，调研团成员已经充分了解了青年毛泽东在益阳进行社会调查时的历史背景，领会了重视实践、重视社会调查的革命精神。正是在安化农村，青年毛泽东接触到了中国社会的底层农民，了解了中国社会的真实样貌。也正是通过阅读社会这本“无字之书”，青年毛泽东才悟出了中国革命的基本问题，带领中国人民走出了中国自己的革命道路。习近平总书记指出：“重视调查研究是党的重要传家宝”。而在中国革命与建设的过程中，中国共产党人始终高度重视社会调查工作的重要性，始终重视实践工作的重要性，“实践出真知”，”实践是检验真理的唯一标准”…… “全党同志一定要不忘初心，继续前进。”习近平总书记的一句嘱托激励着实践调研团，为实践调研团今后如何学习、如何工作提供了启示：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理”。在未来的学习与工作中，实践团成员应始终重视实践、始终重视调查研究工作，不仅进行理论学习，更将理论联系实际，积极进行社会调查，在社会调查中了解中国、在实践中发现中国问题、在实践中探索解决中国问题的道路。
一、寻伟人足迹，讲红色故事
7月2日下午，实践调研团来到了此行第一站——益阳市安化县梅城镇梅山文化园红色文化博物馆。在这里，团队成员参观了一楼《永远的传唱——毛泽东与安化》四个展厅，学习了解毛泽东1917年与1925年两次前往安化的历史故事。
在参观结束后，实践调研团成员走访当地，感受当地风土人情，分享学习收获。为了让更多年轻人了解青年毛泽东在安化游学的历史，团队成员提出了一个创新的想法——把博物馆“搬”上网，在家也能“云参观”。四位成员充分发挥马克思主义理论专业优势，结合第一、二展厅内容编撰展厅讲解稿，分工协作，最终完成了“重走青年毛泽东社会调查之路——梅山文化园红色文化博物馆宣讲”视频的制作并上传新媒体平台。
二、从学校走向农村，读有字书与无字书
7月3日，实践调研团分别在当日上、下午前往安化县一中和安化县清塘铺镇久泽坪村踏上实践调研的第二站和第三站。
安化县一中，其前身是中梅书院，现为中梅文化广场，是全国重点文物保护单位，这里坐落着的文庙和武庙，是安化县即古代梅城千年以来“崇文尚武”的历史留存。
当日上午，在参观文武庙后，实践调研团成员毛亚煌同学担任讲解员，在镜头前讲述了毛泽东1917年游学时在文庙借宿和1925年视察安化农运，在文庙与当地中共领导者开会的革命故事。随后团队成员来到“实践出真知”——青年毛泽东游学与社会调查史实陈列馆进行参观学习，在制作宣讲视频时，团队成员将毛泽东的读书要领——“要做人民的先生，先做人民的学生”和“要读活书，不要读死书”作为视频的主题思想串联青年毛泽东如何从实践出发，讲有字书与无字书结合、在安化大地考察农运、推动当地农村党支部建设的红色故事。
为了真正实践青年毛泽东在社会调查中探寻中国问题的解决之道。当日下午，队长肖劲峰同学立即调整行程安排，带领团队成员前往清塘铺镇久泽坪村进行调查。在一个多小时的车程中，沿途山路曲折环绕，团队成员体验了李白笔下的“噫吁嚱，危乎高哉”。清塘铺镇的工作人员向团队成员介绍：“这条公路是国家支持当地扶贫所修建的，有村民不愿意搬迁下山，国家就将这条扶贫之路修到了当地百姓的家门口。”
安化县清塘铺镇久泽坪村是青年毛泽东在安化第一次游学的第一站，也是安化红色思想传播的起始地。参观结束后，团队成员采访村委会干部，了解当地的发展现状，老支书阙德秋殷切嘱咐：“希望你们这群高材生多多传播红色文化，给久泽坪村做宣传”。实践调研团成员表示要像当年毛主席引导安化人民搞革命一样，用所学为清塘铺镇久泽坪村真真切切地做实事。在视频拍摄前，成员们认真向村干部了解考证当地的红色革命历史和为谋求新发展之路的以往实践——恢复生态环境，发掘红色资源，修缮“毛泽东同志社会调查纪念碑”和“红色清塘”党史陈列馆。正如陈列馆中开头语介绍的：“清塘是一片红色热土”，在这片红色热土上，红色基因赓续着，当年革命英雄的子孙后代又成为推动当地发展的中坚力量。
三、传承红色基因，重温红色故事
7月4日，团队成员冒着大雨前往安化县城安化人民革命史陈列馆进行参观学习，传承红色基因，重温红色故事。安化是革命老区，红色文化教育基地。实践调研团成员通过“红色火种”“星火燎原”“抗日烽火”和“安化解放”四个部分的参观学习，深入了解了安化党支部从创建到发展的历史过程。
参观陈列后，团队成员继续以录制宣讲视频的形式，将“红色安化”故事搬至新媒体平台，向网民群众进行党史宣讲教育。团队成员结合前两天陈列馆的参观学习，在青年毛泽东两次到安化进行社会调查的历史之上，将安化县的革命历史娓娓道来，整理归纳了从安化革命青年将革命种子播种家乡到现如今安化县城迈入历史新征程的代际相传的伟大实践，致力于让网民群众了解安化的红色历史，了解安化革命志士带领安化人民在湖南农村革命运动、抗日战争、解放战争中为革命所付出的汗水、生命，并为观众展现新时代安化县城的发展新机遇。
在录制的过程中，团队成员遇到一些困难，如对安化当地历史人物和发生的历史故事不够了解，对当地革命史与整个中华民族命运史之间的时间脉络联系不够明晰等。通过向安化县当地档案馆负责人请教学习，查阅档案馆相关历史资料，最终顺利完成了宣讲视频的讲解和制作。实践调研团的成员们协作努力，发挥团队的力量讲好安化红色历史，致力于让更多人知晓安化这块革命热土，为红色基因的薪火相传、世代延续付出不懈努力。
四、红色旅途虽短，红色记忆绵长
7月5日，艳阳高照，晴空万里，微风徐徐。实践调研团成员分别来到益阳市龙浃港和益阳市龙洲中学进行参观学习。
在结束安化游学之旅返回长沙的路途中，毛泽东曾路过沅江的龙浃港，并在当时的益阳县龙洲书院（现益阳市龙洲中学）短暂停留。
当年的龙浃港已经难觅踪迹，湖边沿岸只有几名垂钓者。经采访本地垂钓者，才得知原有的港口已经荒废，但沿岸风景依旧，微风袭来，绿草茵茵，看到此情此景，团队成员不禁联想到当年结束安化农村农民运动和中国社会各阶级的考察分析后的满腔热血的青年毛泽东，怀揣着革命理想，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，客船扬帆起航，他立于船头，走向波澜壮阔的革命之路。
龙洲书院（现龙洲中学）位于益阳资江南岸鬼台山上，自建成以来已走过450多年春夏秋冬，这里曾培养了像“益阳三周”——著名文艺理论家周扬、著名历史学家周谷城、著名作家周立波等优秀校友。现龙州中学仍然为益阳、为祖国输送着各类人才。
在参观龙洲书院旧址时，实践调研团偶遇龙洲中学的一名音乐老师，他热情洋溢地向成员们介绍了龙洲书院的历史和当年毛泽东来此游学的故事。这位老师自豪地介绍：“除了当年游学安化途经龙洲书院，毛主席担任国家领导人之后仍对在龙洲书院学习生活时的情景记忆犹新，并夸赞‘龙洲书院是个读书的好地方。’”成员们还了解到，在抗战期间，龙洲书院有35名学生毅然决然奔赴战场，誓要马革裹尸，不留功与名，现如今屹立在龙洲中学校园内的“三五亭”就是当年那段红色记忆的珍贵留存。
五、不忘初心，继续前进
7月6日，实践调研团前往重走青年毛泽东社会调查之路的最后一站——中共金家堤支部陈列馆，金家堤党支部是中国共产党湖南最早的农村党支部，现建有中共金家堤支部陈列馆。
1924年6月，益阳籍中共党员欧阳笛渔、欧阳泽等人在此成立了金家堤支部，由欧阳笛渔担任支部书记，受中共湘区执委会直接领导，毛泽东在第二次安化之行中曾前往金家堤做调研考察。金家堤党支部早期领导人欧阳泽是毛泽东在第一师范时的同学，毛泽东在金家堤便寄住他家，听取欧阳笛渔、欧阳泽关于金家堤党支部建设工作汇报的故事。当年被疾病折磨得连行走都困难的欧阳泽见到年轻的毛泽东，饱含热泪写下一副对联“数万里归来，饱带一身病患；三十年过了，何功大地民宿。”毛泽东读罢深为感动。
短短几天的社会实践，调研团成员已经充分了解了青年毛泽东在益阳进行社会调查时的历史背景，领会了重视实践、重视社会调查的革命精神。正是在安化农村，青年毛泽东接触到了中国社会的底层农民，了解了中国社会的真实样貌。也正是通过阅读社会这本“无字之书”，青年毛泽东才悟出了中国革命的基本问题，带领中国人民走出了中国自己的革命道路。习近平总书记指出：“重视调查研究是党的重要传家宝”。而在中国革命与建设的过程中，中国共产党人始终高度重视社会调查工作的重要性，始终重视实践工作的重要性，“实践出真知”，”实践是检验真理的唯一标准”…… “全党同志一定要不忘初心，继续前进。”习近平总书记的一句嘱托激励着实践调研团，为实践调研团今后如何学习、如何工作提供了启示：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理”。在未来的学习与工作中，实践团成员应始终重视实践、始终重视调查研究工作，不仅进行理论学习，更将理论联系实际，积极进行社会调查，在社会调查中了解中国、在实践中发现中国问题、在实践中探索解决中国问题的道路。
